<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="../rss.xsl" version="1.0"?><rss version="2.0"><channel><title>中学班主任</title><description>中学班主任</description><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/</link><Currentlink>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/xml/Rss.xml</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>中学班主任</docs><generator>浙江省瓯海中学 徐进光</generator><webMaster>浙江省瓯海中学 徐进光</webMaster><image><title>中学班主任</title><url>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/images/logo.gif</url><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/</link></image><item><title>文章 - 中国教育报介绍苍南县灵江小学教师杨聪《插班生林可树》一书</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4127</link><description>编者按： 《插班生林可树》，温州市苍南县灵江小学杨聪著，慧童先生批注，吉林大学出版社2011年1月出版。如何对待“问题学生”一直是教育过程中让教师极为头疼的难题。有的教师使出浑身解数，或者好言相劝，或者恶语相加。还有的教师虽然用尽力气，但似乎都不足以把“迷途的羔羊”领回正途。教育“问题学生”的出路究竟在哪里？“改邪归正”的林可树的故事给出了一些启迪：只有爱的阳光才能照亮每个“问题学生”的心田。（中</description><author>zxbzr</author><category>教育新闻</category><pubDate>2011-8-26 20:23:54</pubDate></item><item><title>文章 - 临海一市民网上实名举报局长女儿涉嫌高考加分——当地相关部门正就此事展开调查</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4126</link><description>　　 2011年08月26日 09:20:04 浙江在线新闻网站 浙江在线08月26日讯 最近，临海论坛有一个热门帖子，内容为临海市民沈华利公开实名举报临海城市管理行政执法局局长许顺兴，称其女儿在2010年高考中体育加分20分，涉嫌作假。帖子一出，引起社会广泛反响。事情是否如帖子中所说的一样？近日，记者就此事展开了调查。
　　举报人：
　　局长女儿涉嫌高考“加分门”
　　在临海论坛上，沈华利</description><author>zxbzr</author><category>教育新闻</category><pubDate>2011-8-26 20:11:36</pubDate></item><item><title>文章 - 交流经验分享智慧——瓯海区2011年暑期师德培训暨第三届德育·班主任论坛纪实</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4125</link><description>交流经验 分享智慧
——瓯海区2011年暑期师德培训暨第三届德育·班主任论坛纪实
8月19日，瓯海区2011年暑期师德教育暨第三届德育·班主任论坛活动在梧田一中举行。瓯海区教育局林明畴副局长、党委委员教师发展中心李玉宇主任、党委委员区人民政府督导室林友谊副主任、学生科陈汉初科长参加了论坛活动。虽然烈日炎炎，却仍敌不过我们全体教师对教育事业的热情。本次论坛活动以“班级文化建设”为主题，采取五位骨</description><author>zxbzr</author><category>教育新闻</category><pubDate>2011-8-26 20:01:43</pubDate></item><item><title>文章 - 做一个轻松快乐的班主任（李镇西）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4124</link><description>李镇西
要想做好班主任，必须要抓班级的学习，有的班主任不太注意学生的成绩，虽然班级工作开展的不错，但班主任工作得不到学校的肯定，得不到家长的肯定，也得不到学生的肯定。之所以要抓学生的学习，首先因为学习是学生的主要任务，学习成绩是衡量班主任工作的十分重要的标准，一个班级学习成绩好不一定是一个好班级，但一个班级学习成绩不好，肯定不会是一个好的班级（这里所说的成绩好坏是指与同类班级相比）。要知道学生的</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 1:19:03</pubDate></item><item><title>文章 - 做一个幸福的班主任</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4123</link><description> 魏书生曾说过：若把学生当成天使时，我们天天活在天堂里；若把学生当成魔鬼时，我们就天天活在地狱里。烦恼是他人给的，快乐是要靠自己找的。既然如此，我们何不转换心态，以积极的态度接受这份工作，做一个幸福的班主任。 
 一、做一个幸福的班主任，首先要有一个良好心态。一位教育家曾说过，“无论你的孩子怎样，你都要张开双臂拥抱他，告诉他你是最棒的”。如果生命没有了赞美，那就会失去原有的光彩。班主任工作不同与</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 1:16:38</pubDate></item><item><title>文章 - 在成长中享受班主任特有的幸福</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4122</link><description>山东寿光世纪学校 郑立平 电话：13792665256 邮编：262700
在教育事业蓬勃发展的今天，“与学生共同成长”，已经成为时代赋予教师的一种责任和使命。因为直接面对生动活泼、日新月异的孩子，承担着更多的教育职责和教育任务，所以，“成长”对于班主任而言尤为重要。它更多地体现在生命和生活阅历的丰富、教育和教学素养的改善、育人实践智慧和能力的提高。真切体验、品味这种在生命质量上的提升，无疑是一</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 1:08:39</pubDate></item><item><title>文章 - 做一名轻松快乐的班主任</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4121</link><description>学生能否在学校中健康、快乐的生活、学习，能否养成良好的学习习惯，在很大程度上取决于一个班主任的管理水平。班主任肩头上的责任如此重大，当班主任也自然成了“苦差事”。现在在很多学校，学期之初的班主任安排都阻力重重，大部分老师唯恐避之不及。于是我开始了对班主任工作的思考：做班主任只能带来痛苦吗？怎样才能变“痛苦的应付”为“快乐的工作”呢？现实中有没有“快乐轻松”的班主任呢？经过一段时间的摸索，我找到了答</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 1:08:15</pubDate></item><item><title>文章 - 如何当个轻松的班主任</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4120</link><description>现在， 当教师累，当班主任更累。有许多年轻教师宁愿多上些课，也不肯当班主任，这是什么原因呢？。如果我们仔细观察分析目前班主任每天工作的状况，就会发现，教师们不愿当班主任，原因有多方面的。我想主要问题在于，由于班主任对班级管理的工作方法的陈旧落后或不得法，加上学校领导在班主任的管理使用与评价等方面的不甚科学，造成了不少班主任的“身累”加“心累”，使班主任们累得冤枉！为了让班主任在思想上、行动上能轻装</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 1:02:33</pubDate></item><item><title>文章 - 如何让班主任变得轻松</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4119</link><description>政治组 谭金
自打当了当了班主任以后,我无时无刻不在想一个问题“如何让班主任变得轻松”。这不是一个研究如何偷懒的命题，而是一个从管理班级繁杂事物中寻求自我解放的课题，是一个不断寻求班主任高效工作方法、工作技巧的课题。带着这个问题，我走过了一年的班主任历程，期间有许多失败的探索，但也不乏有成功的体会。
一、新班主任学习经验是首位。
教师的工作对象是人，而不是物，应当说，在学生成长的关键时期不允</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 1:01:10</pubDate></item><item><title>文章 - 学生自主管理轻松做班主任</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4118</link><description> 在我们农村初中阶段，班级管理一直都是初中教育的一个重点，也是班主任老师最头疼的一件事情。曾经听到很多老师这样说：“一个月多给我一百元，我也不会选择当班主任”，“让我多教一个班，我也不愿意干这个班主任”。一语道破了班主任的艰辛，当过班主任的老师都有一个同感——好“累”，好“烦”，围绕这一点，我在这几年的班主任工作中，也常常反思，进行了不断的尝试。下面我就我平时的班级管理粗略谈谈自己的一些做法： 
</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 0:59:17</pubDate></item><item><title>文章 - 对家长和学校关于养成教育的10个建议</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4117</link><description>
养成教育，就是养成良好习惯的教育。 
养成教育是管一辈子的教育，是教给少年儿童终身受益的东西。
实施养成教育的最终目的：
一是通过养成良好习惯，解放学生的大脑，以便学生学会学习，学会创造，提高成绩；
二是健全人格，以便学生学会做人，健全心理，建立良好的自我概念。
这也是素质教育的两大任务。
结合我们的教育实践和研究，提出如下建议：

一、建议学校：
第一，长期以来，《中小学生</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 0:57:30</pubDate></item><item><title>文章 - 做一个轻松的班主任</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4116</link><description>编者按：经常有班主任抱怨，做班主任太辛苦，从早忙到晚，甚至没有时间管自己的孩子……班主任也是个平凡人，怎么能因为工作而没有了自己的生活?看来，我们必须学学如何做个轻松的班主任，周老师的4个妙招实在是不错的建议,或许能给您一些启发。也请您把自己经验拿出来与大家分享。 

做一个轻松的班主任 


江苏省清江中学教师周箭 
 大家都说做班主任很辛苦，其实这也是一个很有意思的工作。做班主任要</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 0:40:41</pubDate></item><item><title>文章 - 送给班主任的十则寓言故事</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4115</link><description>
 一、班主任工作就和交朋友的道理一样 　　 　　 先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 0:39:32</pubDate></item><item><title>文章 - 做一个轻松的班主任，并不难</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4114</link><description>　　经常听有的班主任诉苦：现在班主任工作真不好做，太累，太辛苦了，主要是心累。每天有琐碎小事，从早忙到晚，啥时候是个头啊。其实，这是这类班主任不会巧干的原因，做个轻松的班主任，并不难。
　　找几个得力的帮手。班主任要想不陷于事务性工作，使自己限于忙碌之中，做一个比较轻松的班主任，就需要寻找几个帮手，这些帮手就是我们的班干，这些班干可以帮助我们做许多的事情，解决许多的问题。比如班级的纪律问题，虽然</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-21 0:12:23</pubDate></item><item><title>文章 - 一位高三老师的肺腑之言，值得拜读</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4113</link><description>同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。 
　　高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-18 1:17:59</pubDate></item><item><title>文章 - 寻找正常发挥的“金钥匙”——写给高三同学的第36封信</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4112</link><description>　　同学们：　　一般考生在高考时，只能发挥自己水平的八九成，能正常发挥相对于别人来说已经是超常发挥了。那么，我们如何才能做到正常甚至是超常发挥呢？　　经过大量的模拟训练，就进入了5月的下旬，这时，要充分利用模拟考试，努力培养并加强考感，训练自己科学地审题，建立正确的做题程序，特别养成规范答题的良好习惯。回头仔细看看前两个月的卷子，反思、整理思路，查找更好的方法，使知识横纵联系起来，并坚持定时训练，</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-16 20:15:46</pubDate></item><item><title>文章 - 千万千万要重视模拟考试——写给高三同学的第35封信</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4111</link><description>　　同学们：　　我们现在正在进行紧张有序的模拟考试，经过一个轮次的考试反思回馈的完整过程，同学们已经开始适应这种生活和学习的节奏。回顾我们整个一年的工作，如果说，一轮复习重知识，二轮复习重能力，那么三轮复习可以坚定地定位于“重技术”，也就是通过模拟考试，有效提高考试的整个把握能力、速度、准确度和规范化，锻炼对于考试的心理适应能力。　　下面通报一组对学生问卷调查中得到的数字（对20个班的调查统计）：</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-16 20:15:20</pubDate></item><item><title>文章 - 从容淡定迎接生命中的“模拟考”——写给高三同学的第34封信</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4110</link><description>　　同学们：　　本次联考成绩已经出来，我们文理均取得了整体第四的优异成绩，成功实现了“二轮有突破”的预定目标，为三轮的展开和冲刺，奠定了良好的基础。也为深入学习再求提高提供了强大动力。马上进入三轮复习，我们应该怎样学习?　　一、管住自己，上好自习　　随着第二轮考试的结束，三轮复习将主要以模拟和自习为主。大量的自习课正在考验着同学们学习的自觉性。也给每一个同学提出了如何管理时间和科学安排复习进度的课</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-16 20:14:38</pubDate></item><item><title>文章 - 做坚持到最后的人——写给高三同学的第33封信</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4109</link><description>　　同学们：　　在开罗博物馆，人们会看到从图坦·卡蒙法老王墓挖出的宝藏。如果不是霍华德·卡特决定再多挖一天，这些不可思议的宝藏也许仍深埋在地下不见天日。　　1922年的冬天，卡特几乎放弃了可以找到年轻法老王坟墓的希望，他的赞助者也即将取消赞助。卡特在自传中写道：“这将是我们待在山谷中的最后一季，我们已经挖掘整整六季了，春去秋来毫无所获。我们一鼓作气工作了好几个月却没有发现什么，只有挖掘者才能体会这</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-16 20:14:06</pubDate></item><item><title>文章 - 一起冲刺，和孩子们并肩走过五月——写给高三同学的第32封信</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4108</link><description>　　各位尊敬的家长朋友：　　非常感谢各位家长朋友在繁忙的工作中，抽出时间参加这次家长会。在距离高考还有一个月的时间,我们再次聚首。本次家长会，将以“学校和家庭密切配合、帮助学生顺利度过高考前的困难时期”为主题。首先，由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和未来一个月的计划、安排，并就如何帮助孩子作好最后的冲刺工作提出一些建议。然后，由我们各班的班主任老师介绍本班情况、倾听家长建议和家长朋友进一</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-16 20:13:40</pubDate></item><item><title>文章 - 向“作业和训练的规范化”要分数——写给高三同学的第31封信</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4107</link><description>　　同学们：　　我们曾经提出过一个口号，就是“向规范化要20分”。其实，如果能够实现从不规范到规范真正转变，我们就将有更大的收获，就会有更大面积的提升，就会有更多同学们实现二轮复习的实质性突破！　　下列作业和训练中的不规范行为，你有吗？　　1、字迹潦草，文字不规范，书写不认真；　　2、格式不规范，步骤不清晰，过程不完整；　　3、订正不及时，反思不到位；　　4、完成不独立，作业有抄袭；　　5、解答思</description><author>zxbzr</author><category>经验交流</category><pubDate>2011-8-16 20:13:17</pubDate></item><item><title>下载 - 认识专业成就未来（温州市李林微名班主任工作室钟锦荷）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=204</link><description>认识专业 成就未来（温州市李林微名班主任工作室 钟锦荷）</description><author>zxbzr</author><category>讲座报告</category><pubDate>2010-10-19 3:19:29</pubDate></item><item><title>下载 - 略谈高一新生如何更快适应高中寄宿制生活（温州51中学吕智勇）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=203</link><description>略谈高一新生如何更快适应高中寄宿制生活（温州51中学 吕智勇）</description><author>zxbzr</author><category>讲座报告</category><pubDate>2010-10-19 3:18:58</pubDate></item><item><title>下载 - “阳光男孩”男孩阳光——中职生励志教育（瑞安市职业中专薛剑）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=202</link><description>“阳光男孩” 男孩阳光——中职生励志教育（瑞安市职业中专 薛剑）</description><author>zxbzr</author><category>讲座报告</category><pubDate>2010-10-19 3:18:22</pubDate></item><item><title>下载 - 扬帆启航把握未来--中职生学习规划课件主题班会（乐清市职业中专吴英红）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=201</link><description>扬帆启航 把握未来--中职生学习规划课件主题班会（乐清市职业中专 吴英红）</description><author>zxbzr</author><category>讲座报告</category><pubDate>2010-10-19 3:14:47</pubDate></item><item><title>下载 - 如何保持高一学生主动参与班级管理的热情？（温州第十一中潘建品）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=199</link><description>如何保持高一学生主动参与班级管理的热情？（温州第十一中 潘建品）</description><author>zxbzr</author><category>讲座报告</category><pubDate>2010-10-19 3:13:53</pubDate></item><item><title>下载 - 《上海市语言文字规范化示范校评定标准浦东新区实施细则》（试行稿）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=198</link><description>《上海市语言文字规范化示范校评定标准浦东新区实施细则》（试行稿）</description><author>admin</author><category>制度文库</category><pubDate>2008-9-15 16:18:57</pubDate></item><item><title>下载 - 创建绿色学校深化绿色理念——关于我省中小学环境教育的现状和对策</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=197</link><description>创建绿色学校 深化绿色理念——关于我省中小学环境教育的现状和对策</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 16:14:00</pubDate></item><item><title>下载 - 创建浙江省绿色学校活动材料准备清单</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=196</link><description>创建浙江省绿色学校活动材料准备清单</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 16:13:44</pubDate></item><item><title>下载 - 关于成立临海六中创建浙江省绿色学校领导小组的通知</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=195</link><description>关于成立临海六中创建浙江省绿色学校领导小组的通知</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 16:12:01</pubDate></item><item><title>下载 - 临海六中创建浙江省绿色学校工作总结</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=194</link><description>临海六中创建浙江省绿色学校工作总结</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 16:11:48</pubDate></item><item><title>下载 - 临海市第六中学创建浙江省绿色学校工作计划</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=193</link><description>临海市第六中学创建浙江省绿色学校工作计划</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 16:11:36</pubDate></item><item><title>下载 - 临海市第六中学创建浙江省绿色学校领导小组分工</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=192</link><description>临海市第六中学创建浙江省绿色学校领导小组分工</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 16:07:53</pubDate></item><item><title>下载 - 江苏省绿色学校申报材料的内容和要求</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=191</link><description>江苏省绿色学校申报材料的内容和要求</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 15:42:56</pubDate></item><item><title>下载 - 江苏省邗江中学创建江苏省绿色学校工作组织网络图</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=190</link><description>江苏省邗江中学创建江苏省绿色学校工作组织网络图</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-9-15 15:41:53</pubDate></item><item><title>下载 - 杭州外国语学校学生假期社会实践活动记录表</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=189</link><description>杭州外国语学校学生假期社会实践活动记录表</description><author>admin</author><category>制度文库</category><pubDate>2008-3-24 1:20:02</pubDate></item><item><title>下载 - 中小学环境教育实施指南(试行)解读（教育部课程教材研究所任长松）</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=188</link><description>中小学环境教育实施指南(试行)解读（教育部课程教材研究所 任长松）</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-3-4 1:58:14</pubDate></item><item><title>下载 - 中小学环境教育实施指南(试行)</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=187</link><description>中小学环境教育实施指南(试行)</description><author>admin</author><category>绿色环保</category><pubDate>2008-3-4 1:57:41</pubDate></item><item><title>下载 - 2007学年第一学期瓯海中学高二（8）班班级总结</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=186</link><description>2007学年第一学期瓯海中学高二（8）班班级总结</description><author>admin</author><category>计划总结</category><pubDate>2008-3-1 8:18:30</pubDate></item><item><title>下载 - 2008年瓯海中学学生工作处工作计划(2008.2)</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=185</link><description>2008年瓯海中学学生工作处工作计划(2008.2)</description><author>admin</author><category>计划总结</category><pubDate>2008-2-29 11:09:52</pubDate></item><item><title>下载 - 瓯海中学2008年校园文化艺术节方案</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=184</link><description>瓯海中学2008年校园文化艺术节方案</description><author>admin</author><category>计划总结</category><pubDate>2008-2-29 11:09:36</pubDate></item><item><title>下载 - 瓯海中学团委2007学年第二学期计划及行事历</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=183</link><description>瓯海中学团委2007学年第二学期计划及行事历</description><author>admin</author><category>计划总结</category><pubDate>2008-2-29 11:09:20</pubDate></item><item><title>图片 - 花4</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=5</link><description>徐进光拍摄</description><author>徐进光拍摄</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2007-3-27 12:10:27</pubDate></item><item><title>图片 - 花3</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=4</link><description>徐进光拍摄</description><author>徐进光拍摄</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2007-3-27 12:05:21</pubDate></item><item><title>图片 - 花2</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=3</link><description>徐进光拍摄</description><author>徐进光拍摄</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2007-3-27 12:00:23</pubDate></item><item><title>图片 - 花1</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=2</link><description>徐进光拍摄</description><author>徐进光拍摄</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2007-3-27 11:55:23</pubDate></item><item><title>图片 - 南京金陵中学</title><link>http://www.zxbzr.com/Article/Index.asp/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=1</link><description>南京金陵中学</description><author>admin</author><category>不属于任何栏目</category><pubDate>2007-3-27 1:08:46</pubDate></item></channel></rss>
